Skin Tear, Lesioni da pressione, Moisture Associate Skin Damages (MASD), Medical Adhesive Related Skin Injury (MARSI): dall’identificazione dei soggetti a rischio al ripristino dell’integrità tissutale

Adulti, anziani, neonati e tutti i soggetti con cute fragile rischiano di sviluppare lesioni cutanee che, se presenti delle comorbilità, rischiano di andare incontro a una cronicizzazione. La necessità di allocare le risorse sanitarie per ottimizzare la gestione dei soggetti sopra indicati obbliga ad uniformare il linguaggio tra i professionisti, a diffondere i principi base utili all’assistenza delle persone più a rischio di sviluppare lesioni cutanee e a implementare piani di prevenzione. In presenza di un danno cutaneo, sia esso una Skin Tear, una lesione da pressione o un danno causato da macerazione o da dispositivi medici adesivi, il professionista dovrà implementare piani di cura personalizzati, per evitarne il peggioramento. Con l’invecchiamento della popolazione si rende necessario conoscere e riconoscere i segni dell’invecchiamento cutaneo e il loro impatto sulla riparazione tissutale, mettendo in evidenza i fattori locali e sistemici che possono ritardare la guarigione di una ferita. È di fondamentale importanza per il professionista, che per primo riceve richiesta di assistenza, saper valutare le situazioni a rischio e trattare le complicanze. Infermieri e farmacisti sono chiamati ad una presa in carico della persona con lesione e devono essere in grado di differenziare e riconoscere sia situazioni semplici che complesse. Alla fine di questo corso il professionista sarà in grado di descrivere le principali strutture anatomiche della cute e le relative funzioni. Approfondirà le fasi della riparazione tissutale riconoscendo i fattori che possono alterare questo processo. Il professionista conoscerà le principali categorie di lesioni cutanee ascrivibili ai soggetti a rischio di “skin breakdown”, distinguendo le priorità assistenziali e, eventualmente, definendo i percorsi diagnostico-terapeutici più idonei. Infine, i discenti saranno in grado di descrivere le principali categorie di medicazioni e utilizzarle secondo gli obiettivi assistenziali specifici.