Corso di alta formazione sulle dipendenze tecnologiche e sul cyberbullismo febbraio marzo 2026

Sviluppo di competenze aggiornate sui fenomeni psicologici legati all’uso della rete, sulla genai e sulle dinamiche del web (cyberbullismo, devianza minorile), oltre che sugli approcci clinici e sui protocolli terapeutici specifici per infanzia, adolescenza e dipendenze digitali.

Potenziare la capacità di integrare modelli teorici e strumenti operativi nei percorsi di assessment e intervento, apprendendo procedure strutturate come role play, lavoro psicocorporeo e metodologie utili alla gestione dei casi clinici complessi in ambito digitale.

Comprensione delle interazioni tra individuo, tecnologia e contesto sociale, con sviluppo di competenze per progettare interventi multidimensionali e collaborativi, promuovere prevenzione e benessere digitale e favorire il lavoro integrato tra professionisti e sistemi educativi.