Quando l'adolescente arriva in terapia: comprendere il funzionamento, formulare il caso e costruire l'alleanza. Il modello tam come guida clinica

Conoscenza del funzionamento psicologico dell’adolescente in una prospettiva cognitivo-costruttivista ed evolutiva, con distinzione tra processi di sviluppo normativi e possibili traiettorie psicopatologiche; concettualizzazione e formulazione del caso clinico attraverso il three axis model (tam), con integrazione delle dimensioni evolutive, individuali e relazionali; capacità di gestione della relazione terapeutica e dell’alleanza con l’adolescente, con particolare attenzione a distanza, difficoltà, rotture e processi di riparazione, finalizzati all’orientamento del trattamento.