Sessualità e qualità della vita nell’autismo: affettività, relazioni e benessere

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di: definire correttamente il concetto di sessualità, riconoscendo esempi e non-esempi appropriati descrivere le caratteristiche dello sviluppo della sessualità e dell’identità sessuale nelle persone nello spettro autistico identificare i presupposti fondamentali per un intervento individualizzato in ambito sessuale progettare programmi di educazione sessuale specifici per persone autistiche ridurre comportamenti disfunzionali nella sfera sessuale promuovere il benessere sessuale come diritto umano fondamentale insegnare abilità socio-sessuali avanzate (dating, corteggiamento, consenso, sicurezza) contrastare stereotipi e credenze errate che ostacolano interventi efficaci promuovere sicurezza, autodeterminazione e apprendimento attivo.