La Scrittura come strumento terapeutico nell’approccio integrato alla cura

Finalità del Corso
Il corso mira a fornire agli operatori sanitari strumenti e competenze per migliorare la relazione di cura con il paziente, massimizzandone i benefici.

Struttura del Corso
Prima Parte: Neuroscienze e PNEI
Studio delle aree cerebrali: Analisi delle caratteristiche morfofunzionali che regolano emozioni e cognizione.
Connessioni cerebrali: Relazioni tra corteccia cerebrale e sistemi sottocorticali.
Sistemi regolativi e psiche: Impatto dei sistemi biologici sulla mente e sul comportamento.
PNEI: Strumento per comprendere e integrare aspetti fisici e psichici nella gestione delle patologie.

Seconda Parte: Medicina Narrativa e Scrittura Terapeutica
Introduzione alla Scrittura Terapeutica e alla Medicina Narrativa
Scrittura espressiva di Pennebaker: Valore scientifico della scrittura nel supporto terapeutico.
Patografie, diari e lettere come pratiche di supporto alle cure mediche.

Terza Parte: Laboratorio di Scrittura Terapeutica
Scrittura epistolare: Utilizzo della forma epistolare come strumento terapeutico.
Laboratorio pratico: Sperimentazione diretta del Metodo Scarpante® con tecniche applicative.
Laboratorio di scrittura terapeutica in ambito sanitario.

Obiettivi del corso
- Migliorare la qualità delle cure ed ottimizzare i processi di guarigione attraverso la comprensione dell’interazione mente-corpo.
- Sviluppare competenze relazionali e trasversali per gestire la relazione terapeutica in maniera integrata.
- Acquisire competenze nell’utilizzo di strumenti clinici innovativi, come la scrittura terapeutica, per supportare al meglio i pazienti.
- Aggiornare le proprie competenze professionali con un focus specifico su temi quali la neuroanatomia emotiva, la PNEI, e la comunicazione operatore-paziente.