La Scrittura come strumento terapeutico nell’approccio integrato alla cura

Finalità del Corso Il corso mira a fornire agli operatori sanitari strumenti e competenze per migliorare la relazione di cura con il paziente, massimizzandone i benefici. Struttura del Corso Prima Parte: Neuroscienze e PNEI Studio delle aree cerebrali: Analisi delle caratteristiche morfofunzionali che regolano emozioni e cognizione. Connessioni cerebrali: Relazioni tra corteccia cerebrale e sistemi sottocorticali. Sistemi regolativi e psiche: Impatto dei sistemi biologici sulla mente e sul comportamento. PNEI: Strumento per comprendere e integrare aspetti fisici e psichici nella gestione delle patologie. Seconda Parte: Medicina Narrativa e Scrittura Terapeutica Introduzione alla Scrittura Terapeutica e alla Medicina Narrativa Scrittura espressiva di Pennebaker: Valore scientifico della scrittura nel supporto terapeutico. Patografie, diari e lettere come pratiche di supporto alle cure mediche. Terza Parte: Laboratorio di Scrittura Terapeutica Scrittura epistolare: Utilizzo della forma epistolare come strumento terapeutico. Laboratorio pratico: Sperimentazione diretta del Metodo Scarpante® con tecniche applicative. Laboratorio di scrittura terapeutica in ambito sanitario. Obiettivi del corso - Migliorare la qualità delle cure ed ottimizzare i processi di guarigione attraverso la comprensione dell’interazione mente-corpo. - Sviluppare competenze relazionali e trasversali per gestire la relazione terapeutica in maniera integrata. - Acquisire competenze nell’utilizzo di strumenti clinici innovativi, come la scrittura terapeutica, per supportare al meglio i pazienti. - Aggiornare le proprie competenze professionali con un focus specifico su temi quali la neuroanatomia emotiva, la PNEI, e la comunicazione operatore-paziente.