Descrizione del corso

1 - applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (ebm - ebn - ebp).

Competenze tecnico-professionali

Promuovere lo sviluppo di conoscenze e competenze professionali necessarie all’attuazione operativa della riforma in materia di disabilità, con particolare riferimento alla progettazione del progetto di vita individuale, personalizzato e partecipato, secondo quanto previsto dal decreto legislativo 62/2024 grazie anche all’utilizzo del software incare62, strumento che accompagna nella costruzione, attuazione e monitoraggio del progetto di vita individuale, personalizzato e partecipato.

Competenze di processo

- sviluppare capacità di elaborazione e gestione del progetto di vita mediante l’utilizzo di strumenti informatici dedicati; - abilitare i professionisti all’uso corretto del software incare62 quale supporto alla valutazione multidimensionale e alla costruzione del progetto di vita; - favorire il confronto tra professionisti su criticità operative, buone prassi e modalità di attuazione della progettazione personalizzata nei servizi territoriali.

Competenze di sistema

- approfondire i contenuti normativi e metodologici previsti dalla riforma al fine di supportare la costruzione di progetti di vita orientati alla qualità della vita della persona con disabilità; - applicare i principi della riforma nella costruzione di progetti di vita personalizzati, inclusivi e partecipati; • comprendere il modello concettuale sotteso al nuovo paradigma di presa in carico, fondato sulla valutazione multidimensionale, sull’autodeterminazione della persona e sulla rilevazione dei desideri, delle aspettative e dei sostegni necessari;.

Progettare qualità di vita alla luce della nuova riforma: l’utilizzo del nuovo sistema informatico “incare62”

Descrizione del corso

Competenze tecnico-professionali

Competenze di processo

Competenze di sistema

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