Descrizione del corso

22 - fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.

Competenze tecnico-professionali

Acquisizione di competenze tecnico-professionali sull’utilizzo della doll therapy come intervento non farmacologico nella gestione dei disturbi comportamentali e psicologici della demenza, comprese le basi teoriche, le evidenze scientifiche, i criteri di appropriatezza clinica, le modalità corrette di introduzione e osservazione, gli aspetti etici e relazionali, l’integrazione nel progetto di cura individualizzato e il lavoro in équipe con familiari e caregiver.

Competenze di processo

Acquisizione di competenze di processo nella gestione clinica e terapeutica della doll therapy: valutazione iniziale, definizione degli obiettivi, integrazione nel piano di cura, monitoraggio degli esiti, adattamento dell’intervento nel tempo e coordinamento con équipe e caregiver, nel rispetto dei principi etici e della centralità della persona.

Competenze di sistema

Acquisizione di competenze di sistema relative all’inserimento della doll therapy nel governo clinico: appropriatezza degli interventi non farmacologici, integrazione nei modelli organizzativi, gestione del rischio e degli aspetti etici, qualità e sicurezza delle cure, sostenibilità, documentazione e valutazione degli esiti a livello di struttura e di rete assistenziale.

Doll therapy nella demenza: strumenti, evidenze e applicazioni cliniche

Corso FAD da 8 crediti a online per Assistente sanitario, Biologo, Chimico, Educatore professionale, Farmacista, Fisioterapista, Infermiere, Logopedista, Medico chirurgo, Psicologo, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Terapista occupazionale

Descrizione del corso

Competenze tecnico-professionali

Competenze di processo

Competenze di sistema

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