Descrizione del corso

1 - applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (ebm - ebn - ebp).

Competenze tecnico-professionali

L’aumento dell’aspettativa di vita rappresenta una delle principali sfide sanitarie del xxi secolo. Tuttavia, vivere più a lungo non coincide automaticamente con vivere meglio. Il carico crescente di patologie cronico- degenerative – in particolare neurodegenerative, cardiovascolari e oncologiche – impone un cambio di paradigma: dalla medicina reattiva alla medicina della prevenzione e della longevità attiva.

Competenze di processo

Le evidenze scientifiche dimostrano che: • l’invecchiamento è un processo modulabile, non un destino biologico inevitabile; • fattori come stili di vita, nutrizione, attività fisica, prevenzione oncologica, salute cerebrale e uso appropriato dei farmaci incidono in modo determinante sulla qualità degli anni vissuti; • l’approccio più efficace alla longevità è multidisciplinare, integrando competenze cliniche, biologiche, motorie e digitali.

Competenze di sistema

In questo contesto, il corso intende: • fornire agli operatori sanitari strumenti scientificamente fondati per promuovere la longevità in salute; • rafforzare il ruolo della prevenzione primaria e secondaria; • valorizzare l’apporto della medicina digitale e dei longevity center come modelli organizzativi innovativi; • stimolare una visione etica e responsabile dell’intervento sanitario sull’invecchiamento.

Longevità, prevenzione e medicina integrata: dal cervello alla comunità

Descrizione del corso

Competenze tecnico-professionali

Competenze di processo

Competenze di sistema

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